أهداف سياسة التعليم في المملكة

١- الإيمان بالله ربا وبالإسلام دينا وبمحمد صلى الله عليه وسلم نبيًا ورســولًا.

٢-التصور الإسلامي الكامل للكون والإنسان والحياة وأن الوجود كله خاضع بما فيه لله سبحانه وتعالى ليقوم كل مخلوقٍ بوظيفته دون خللٍ أو اضطــــراب.

٣-الحياة الدنيا مرحلة إنتاج وعمل ويستثمر فيها المسلم طاقته عن إيمان وهدى بالحياة الأبدية الخالدة في الدار الآخرة فاليوم عمل ولا حساب وغدا حساب ولا عمل فيــــه.

٤- الرسالة المحمدية هي المنهج الأقوى للحياة الفاضلة التي تحقق السعادة لبني البشريـــة.

٥- المُثل العليا التي جاء بها الإسلام لقيام حضارة إنسانية مشيدة بناءة تهدف برسالة محمد صلى الله عليه وسلم لتحقيق العزة في الدنيا والسعادة في الدار الآخـــرة.

٦-الإيمان بالكرامة الإنسانية التي قررها القران وأناط بها القيام بآمال الله في الأرض

٧-فرص النمو مهيأة أمام الطالب للمساهمة في تنمية المجتمــع الذي يعيش فيه ثم الإفادة من هذه التنمية التي شارك فيهـــا.

٨-تقرير حق الفتاة في التعليم بما يلائم فطرتها ويعيدها لمهنتها في الحياة بحشمة ووقار في ضوء شريعة الإسلام فالنساء شقائق الرجـــال.

٩-طلب العلم فرض على كل فرد بحكم الإسلام ونشره وتيسيره في مراحل مختلفة واجب على الدولـة بقدر وسعهـــا.

١٠-الاستفادة من جميع أنواع المعارف الإنسانية النافعة في ضوء الإســـلام.

١١-ربط التربية والتعليم في جميع المراحل بخطة التنمية العامة للدولـــة.

١٢- رفع مستوي الصحة النفسية لإحلال السكينة في نفس الطالب،وتهيئة الجو المدرسي المناســب

١٣-تشجيع وتنمية روح البحث والتفكير العمليين، وتقوية القدرة على المشاهدة والتأمل، وتبصير الطلاب بآيات اللّٰه في الكون وما فيه، وإدراك حكمة اللّٰه في خلقه، لتمكين الفرد من الاضطلاع بدوره الفعال في بناء الحياة الاجتماعية وتوجيهها توجيها سليمــا.

١٤-الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين العلوم والآداب والفنون ، وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة، وإبراز ما أسهم به أعلام الإسلام في هذا المجـــال.

١٥- تنمية الفكر الرياضي والمهارات الحسابية، والتدريب على استعمال لغة الأرقام والإفادة منها في المجالين العلمي والعملــي.

١٦- تنمية مهارات القراءة، وعادة المطالعة سعياً وراء زيادة المعــارف.

١٧- اكتساب القدرة على التعبير الصحيح في التخاطب والتحدث والكتابة بلغة سليمة وتفكير منظـــم.

١٨-التعرف على الفروق بين الطلاب توطئة لحسن توجيههم، ومساعدتهم على النمو وفق قدراتهم واستعداداتهم وميولهـــم.

١٩-العناية بالمتأخرين دراسياً، والعمل على إزالة ما يمكن إزالته من أسباب هذا التأخر، ووضع برامج خاصة دائمة ومؤقتة وفق حاجاتهـــم.

٢٠- الترية الخاصة والعناية بالطلاب المعوقين جسمياً أو عقليا، عملاً بهدي الإسلام الذي يجعل التعليم حقاً مشاعاً بين جميع أبناء الأمــــة

٢١-الاهتمام باكتشاف الموهوبين ورعايتهم، وإتاحة الإمكانيات والفرص المختلفة لنمو مواهبهم في إطار البرامج العامة، وبوضع برامج خاصـــة.

٢٢-تدريب الطاقة البشرية اللازمة، وتنويع التعليم مع الاهتمام الخاص بالتعليم المهنـــي.

٢٣- غرس حب العمل في نفوس الطلاب، والإشادة به في سائر صوره، والحض على إتقانه والإبداع فيه، والتأكيد على مدى أثره فى بناء كيان الامـــة.

٢٤-التكامل الاجتماعي بين أفراد المجتمع تعاونًا ومحبةً وإخاء للمصلحة العـــام.